Bien plus qu’une formation, un voyage au cœur de soi
Le 4ème cycle débute en septembre
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Entrer dans un processus de formation de Biodanza, c’est franchir un seuil. Ce n’est pas simplement s’inscrire à une formation de plus, c’est accepter une invitation à un voyage intérieur profond, un cheminement qui transforme non seulement notre pratique, mais notre être tout entier. L’originalité unique de la formation à l’école de Genève est qu’elle se déploie sur quatre années effectives qui se clôture par le titre de facilitateur/facilitatrice de Biodanza.
« Le cursus biocentrique » pour comprendre le mystère de la vie
Les deux premières années que l’on pourrait appeler « cursus biocentrique » tissent ensemble les fils de la connaissance et de l’expérience vécue. Mais ne vous y trompez pas : il ne s’agit pas d’un simple apprentissage intellectuel. Chaque module est une porte qui s’ouvre sur une compréhension profondément vivenciel de ce que signifie être vivant, être humain, être soi.
Première année : Je suis un projet de la vie
La première année qui se divise en deux parties, opère une révolution dans la façon de nous percevoir. Les trois 1er modules abordent les fondements de la Biodanza. A travers, le Principe biocentrique, l’inconscient vital et la vivencia, nous découvrons le cadre conceptuel de la Biodanza. Il permet de jeter les bases de la construction d’une vérité bouleversante : l’humain que je suis est un projet de la vie elle-même. C’est évident est pourtant…
Les modules de Biologie, Physiologie, Psychologie, Mythe et Philosophie nous emmènent dans un voyage vertigineux à travers le temps et l’espace. Nous remontons aux origines, là où l’univers n’était que chaos créateur. Nous suivons le fil de l’organisation progressive : les atomes qui s’assemblent, les molécules qui se complexifient, la matière qui s’éveille à la vie. Et au bout de ce chemin cosmique, nous nous retrouvons face à nous-mêmes, humains conscients, porteurs de toute cette histoire.
Dans ce parcours, quelque chose de fondamental se transforme. L’identité n’est plus cette chose fixe que nous croyions être. Elle devient un processus vivant, une intégration continue entre ce cosmos qui nous habite et la personne unique que nous sommes en train de devenir. La filiation au vivant devient un évidence. Les participants décrivent souvent ce moment comme une réconciliation profonde avec leur propre existence.
Deuxième année : Les cinq lignes expressives de cet être biocentrique
La deuxième année révèle comment la Biodanza organise et cultive le développement de l’être biocentrique que nous sommes. C’est ici que nous abordons et comprenons les cinq lignes de vivencias comme cinq canaux expressifs de notre être au monde. Ils sont comme autant de rivières traversant notre paysage intérieur.
La Vitalité, cette pulsation fondamentale qui nous relie à la force de vie.
La Sexualité, bien au-delà de sa dimension reproductive, comme source de plaisir, d’identité et de connexion profonde.
La Créativité, non pas comme un talent artistique, mais comme cette capacité à réinventer notre existence à chaque instant.
L’Affectivité, le courage d’ouvrir son cœur et de tisser des liens authentiques.
La Transcendance, ce mouvement qui nous relie à quelque chose de plus grand que nous-mêmes.
Dans le groupe de formation, ces cinq lignes ne restent pas des concepts théoriques. Elles se vivent, se dansent, se partagent. Les liens qui se créent entre les participants ont une qualité particulière : ils naissent de cette réalité partagée stage après stage, de ces moments de vivencia où nous osons nous montrer tels que nous sommes vraiment. Vers la fin de la deuxième année, nous abordons les mécanismes d’action de la Biodanza. C’est comme si, après avoir exploré le territoire, nous recevions enfin la carte qui explique comment tout s’articule. La 2ème année s’achève et cette compréhension peut se suffire à elle-même. Le processus existentiel basée sur la compréhension de notre intégration naturel au vivant est faite. De là, s’ouvre aussi naturellement, pour ceux qui le désir, l’apprentissage méthodologique de la facilitation.
Et le chemin continue vers la méthodologie.
Les 3ème et 4ème années prolongent ce cheminement avec les stages méthodologiques, l’entraînement pratique sous supervision et l’écriture de la monographie. Les étudiant(e)s deviennent apprenti(e)s. La théorie s’incarne naturellement et pleinement dans le geste du facilitateur/facilitatrice que nous devenons. La 4ème année, invite à un ultime acte d’intégration : l’écriture de notre monographie. Ce mémoire de fin d’études est bien plus qu’un exercice académique. C’est une façon unique de témoigner du voyage accompli et d’exprimer à travers un thème librement choisi l’intégration de tout ce magnifique processus.
Un voyage qui change celui qui le fait
Ce qui rend la formation si particulier, c’est qu’on ne peut pas la traverser sans être transformé. Chaque module, chaque vivencia, chaque partage avec le groupe dépose quelque chose en nous. Des certitudes se dissolvent, des potentiels s’éveillent, des parts de nous-mêmes longtemps endormies se réveillent et demandent à danser.
Les anciens étudiant(e)s le disent souvent : ils/elles sont entré(e)s en formation pour apprendre la Biodanza, et ils/elles en sont ressorti(e)s ayant appris à se rencontrer eux-mêmes et à danser plus librement la danse de la vie. Il devient aussi évident que la vie n’est pas quelque chose qui nous arrive de l’extérieur. Nous sommes la vie en train de se vivre, de se découvrir, de se célébrer.
Le 4ème Cycle de Biodanza à Genève vous attend. Non pas comme un programme à suivre, mais comme un chemin à parcourir. Êtes-vous prêt pour ce voyage au cœur de soi ?
Olivier Dettwiler
Directeur de l’école de Biodanza SRT de Genève
Le voyage commence en septembre.
Première étape : notre séance d’info pour tout savoir.